REFEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

PAULA MERCADO. paulamaylorys@gmail.com

El Padre de la Educación a Distancia: Lorenzo García Aretio.

    De acuerdo al video conferencia, presenciado en el aula de clase, el Padre de la Educación a Distancia, Lorenzo Aretio, elabora interesantes reflexiones, donde resalta el hecho de que en los últimos años y en la actualidad, se han desencadenado una serie de congresos y conferencias a nivel internacional, relacionados con el tema de la educación a distancia, lo que constituye, un aspecto positivo.

   Sin embargo, señala Aretio, se puede observar muy pocas intervenciones de índole teórica, es decir, escasos soportes teóricos pedagógicos que en la mayoría de los casos, apuntan en sentido contrario, la práctica y la teoría cada una sigue una dirección diferente.La práctica no encentra su apoyo en las teorías, por el contrario, cada una anda por su lado y en la mayoría de los casos se evidencia exceso de prácticas pero pocas teorías.

    Además, según el autor mencionado, las intervenciones se enfocan en la presentación de abultados trabajos, que sólo pretenden explicar el por qué, el qué y el cómo de la educación a distancia, fundamentandose en la autodefensa de lo que es la educación a distancia.Demasiado análisis y pocos fundamentos teóricos, lo que genera confución en los programas, dejándo al márgen el aspecto conceptual, osea, esa construcción científica que permite describir, explicar y comprender esas teorías que sirvan para la práctica pedagógica y refuerzan y acreditan la toma de decisiones a la vez que vienen a conformar aquellos elementos básicos para el avance de la EDUCACIÓN A DISTANCIA.

ANA ROJAS, anaifigenia691@gmail.com

LA EDUCACION A DISTANCIA MUCHA PRÁCTICA Y POCA TEORIA

A finales del siglo XX, el desarrollo de las tecnologías de la comunicación, y fundamentalmente el Internet, abrió nuevas posibilidades, individuales e institucionales para una expansión sin precedentes del aprendizaje a distancia, Este es un método de aprendizaje en el que no es necesaria la presencia física del profesor, es un estudio en casa,  independiente, externo, y podríamos decir  por correspondencia, en los últimos años en la educación a distancia a nivel mundial existen muchos eventos o congresos, sin  embargo la mayoría son imitaciones o copias de los mismos métodos de otros países, todo esto ha generado la necesidad de aumentar la investigación en cuanto a la educación a distancia, reforzando los fundamentos teóricos y a su vez sincronizándolo con la práctica, debido en que la mayoría de los casos se realiza mucha practica y poca teoría, lo cual genera un vacio teórico en dicha educación

El Prof. Lorenzo García Aretio propone el empleo de un dialogo didáctico mediado el cual consiste en mejorar la comunicación entre el alumno y el profesor (institución), en sus distintas formas como fundamento teórico para mejorar la educación a distancia.

Como conclusión resaltó importancia  de conocer las teorías en el mundo actual en el cual nos venden tantas tecnológicas que muchas veces no sabemos el ¿Por qué? De las mismas, solo nos enseñan a usarlas (practica), limitándonos así el acceso a los fundamentos teóricos que hicieron posibles a las mismas.

La Educación a Distancia

Carmen Morillo

carmenmorillo71@gmail.com

Ante el panorama educativo de hoy nos encontramos con una exigencia bien interesante  y muy distinta a  la de años anteriores, la cual consiste en obtener competencias significativas a partir las clases y aulas  virtuales,  donde el participante aprende a distancia sin necesidad de asistir personalmente a una aula de clase, sin estar cara a cara con el docente, es decir sustituye la interacción docente-alumno, esto permite el progreso en cada uno de los estudiantes  y profesores de los distintos niveles que conforman el subsistema Educativo Bolivariano originando así una transformación social, cultural, tecnológica, científica con el fin de  ampliar el acceso al conocimiento. De igual manera, brinda la oportunidad de generar nuevas ideas e incluso diseñar proyectos en beneficio de un colectivo demostrando potencialidades cibernéticas. Por lo tanto, las instituciones  educativas, ante estos cambios  deben estar dispuestas en darle una mejora a su diseño curricular, ejemplo en la etapa de media general (1ero a 5to año) deben formar bachilleres  capaces de interactuar y usar críticamente la tecnología, por consiguiente el egresado de la universidad. En tal sentido, es importante el conocimiento de dos elementos fundamentales en el proceso de enseñanza aprendizaje la TEORIA-PRACTICA, ellas van de la manos ninguna persona puede utilizar la teoría por un lado y la practica por otro, ambas deben ir funcionadas para poder obtener los resultados que se quieren. Los facilitadores de aprendizaje preocupados por los nuevos modelos de enseñar, tienen que familiarizarse y sentir placer al momento que les corresponda desarrollar contenidos con sus alumnos a distancia. Las TICS, han surgido con el propósito de proveer espacios agradables, flexibles, mejorar la calidad educativa, el proceso de información se presenta con más rapidez, el aprendiz se traza retos para lograrlos, pues el aprendizaje debe ser para la vida, para él  la clave es aprender a prender. 

EDUCACIÒN A DISTANCIA

EDUCACIÓN A DISTANCIA

Emmisanchez78@gmail.com

            La educación a distancia es una forma de llevar a la educación a diversos lugares sin necesidad de tener clases presenciales; ésta contribuye a la capacitación de muchas personas a nivel mundial. Según el padre de ella, es un diálogo entre institución y los demás. Está fundamentado en materiales, contenidos, docente, aprendizaje...) ;es decir un diálogo didáctico mediado por diferentes elementos, entre ellos la web 2.0.

            El Doctor Aretio García Torres; padre de la educación a distancia, hizo una crítica a la política universitaria explicando que en su concepto existe mucha práctica y poca teoría en la política educativa universitaria, puesto que  la misma basa la práctica en  repeticiones, imitando a otros, sin soporte pedagógico, al margen de la teoría; es decir la práctica y la  teoría apuntan a direcciones diferentes.

La educación a distancia en la actualidad se preocupa más por los avances tecnológicos y menos por la teoría. La práctica debe alimentarse de la teoría por ello debe ir a la par con ella, trabajar  unidas por un mismo fin.

            La teoría es de mucha importancia  en la educación a distancia puesto que fundamentan,  refuerzan y acreditan la toma de decisiones.

             En los nuevos paradigmas educativos el educador debe ser innovador, autónomo, creativo... para  poder ejecutar en el aula una verdadera educación transformadora, por ello es necesario contar con la tecnología e interaccionar con ella  a través de la participación, la investigación  y acción en el proceso enseñanza- aprendizaje.

EDUCACIÓN A DISTANCIA

LA EDUCACION A DISTANCIA, MUCHA PRÁCTICA  Y POCA TEORIA

CARMEN BRICEÑO. Carmenbri2013@gmail.com

En el video evidenciado en el aula de clase, se pudo evidenciar que el Dr. Lorenzo García Aretio, afirma que la educación a distancia,es un proceso donde se debe dar la comunicación entre los alumnos y la institución para lograr los objetivos y metas trazadas por el estudiante. Además de ello se debe considerar  que la educación a distancia debe darse a la par es decir, la teoría conjuntamente con la practica, debido a que se esta enfocando  a mucha teoría y poca practica, se deber ver desde la horizontalidad. Otro aspecto importante que se puede destacar son las teorías de Watson basadas en una moraleja denominada, el carro de los bueyes que manifiesta que el carro de bueyes no puede ir solo sin los bueyes sino tienen que ir juntos. De igual manera con el ejemplo de los trenes que deben ir juntos en la misma dirección.

De lo antes expuesto se puede deducir que la educación a distancia, es una modalidad educativa de gran importancia en la actualidad para el aprendizaje de los seres humanos que tienen una opción diferente de aprender  y que se pueden lograr excelentes conocimientos a través de ella, apoyadas en herramientas tecnológicas como las tic, el internet, la utilización de la web desde la 1.0 hasta 3.4, por todo ello es muy propicio destacar que existen en el mundo grandes universidades a distancia como FATLA de alta excelencia educativo, por lo que las persona no tienen actualmente limitaciones para desarrollar sus aprendizajes y tener éxito en los estudios.