«El objetivo de la aplicación de las TIC en la educación no es conectar a los estudiantes o darles acceso a las herramientas de la informática. Tampoco brindarles correos electrónicos o páginas webs propias, ni brindarles material educativo en línea. Ni siquiera lograr que usen Internet para realizar sus tareas. El objetivo es potenciar a los actores del proceso educativo y hacerlos más creativos, comunicativos, mejor preparados y más capaces como individuos». (Jacinto Domínguez Andrés, 2007)

lunes, 2 de diciembre de 2013

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO EN EL MARCO DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.






 
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO EN EL MARCO DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
Las Nuevas Tecnologías Educativas en el tercer milenio tienen el enfoquen particular  en dar herramientas, recursos, didácticos, técnicas de información y comunicación a la Escuela Nueva para una Sociedad Nueva ya que la educación formal induce a los niños niñas adolescentes a tener  a un docente tradicional  utilizando estrategias  de aprendizajes y recursos tales como las enciclopedias, exposiciones, pizarrón, cuadernos, y útiles escolares  lo que trae como consecuencia  a tener  estudiantes  memorísticos, repetitivos y  conductistas. Con la puesta en marcha del satélite Simón Bolívar de telecomunicaciones se pone en marcha el Nuevo Paradigma Educativo Virtual de Tecnologías y Comunicación (T.I.C.), con un enfoque académico de una Educación Virtual tomando como Objetivos  los aprendizajes, las cátedras, el trabajo  la información el audio; Estos enfoques llegan a lugares remotos en los espacios donde se desarrollan las actividades de enseñanza aprendizaje, donde la Escuela ha jugado un papel  preponderante. La Educación de hoy reconoce a nivel Mundial al Internet  al Computador, los mejores aliados en el desarrollo de políticas para la incorporación de actividades académicas electrónicas educativas para ser aplicadas  en el  aula virtual. En la pràxis educativa venezolana se dio inicio a la incorporación del proyecto Canaima desdela educación primaria  y secundaria donde cada alumno y alumna tiene su portátil Canaima aprovechando las capacidades nativas de los estudiantes en el manejo de los recursos tecnológicos, educación virtual, no es un milagro sino es aquella  donde los estudiantes se capacitan para obtener nuevos conocimientos en las tic y de otras àreas lo que hace posible que el individuo sea capaz de resolver problemas y aprender de diferentes maneras ya que son nativos digitales a diferencia de las generaciones anteriores para que no se convierta en una utopía, y es por eso que se pone todo el esfuerzo, capacidad que permita la consolidación  DE LA ESCUELA NUEVA PARA UNA SOCIEDAD NUEVA.

PARTICIPANTES:
 Araujo  Iraima
 Briceño Eliecer
 Briceño Carmen
 Heredia  Jacinto
 Frias Lizmari
 Rojas Rosaura
 Montoya  María.

  


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