«El objetivo de la aplicación de las TIC en la educación no es conectar a los estudiantes o darles acceso a las herramientas de la informática. Tampoco brindarles correos electrónicos o páginas webs propias, ni brindarles material educativo en línea. Ni siquiera lograr que usen Internet para realizar sus tareas. El objetivo es potenciar a los actores del proceso educativo y hacerlos más creativos, comunicativos, mejor preparados y más capaces como individuos». (Jacinto Domínguez Andrés, 2007)

lunes, 2 de diciembre de 2013

EDUCACIÒN A DISTANCIA



EDUCACIÓN A DISTANCIA

Emmisanchez78@gmail.com

            La educación a distancia es una forma de llevar a la educación a diversos lugares sin necesidad de tener clases presenciales; ésta contribuye a la capacitación de muchas personas a nivel mundial. Según el padre de ella, es un diálogo entre institución y los demás. Está fundamentado en materiales, contenidos, docente, aprendizaje...) ;es decir un diálogo didáctico mediado por diferentes elementos, entre ellos la web 2.0.

            El Doctor Aretio García Torres; padre de la educación a distancia, hizo una crítica a la política universitaria explicando que en su concepto existe mucha práctica y poca teoría en la política educativa universitaria, puesto que  la misma basa la práctica en  repeticiones, imitando a otros, sin soporte pedagógico, al margen de la teoría; es decir la práctica y la  teoría apuntan a direcciones diferentes.
La educación a distancia en la actualidad se preocupa más por los avances tecnológicos y menos por la teoría. La práctica debe alimentarse de la teoría por ello debe ir a la par con ella, trabajar  unidas por un mismo fin.
            La teoría es de mucha importancia  en la educación a distancia puesto que fundamentan,  refuerzan y acreditan la toma de decisiones.
             En los nuevos paradigmas educativos el educador debe ser innovador, autónomo, creativo... para  poder ejecutar en el aula una verdadera educación transformadora, por ello es necesario contar con la tecnología e interaccionar con ella  a través de la participación, la investigación  y acción en el proceso enseñanza- aprendizaje.

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