La evolución de la web, durante los últimos años, ha generado un gran impacto en el contexto educativo, produciendo un viraje significativo en la práctica docente, en el desarrollo del conocimiento, así como tambien, permitiendo la invención y el diseño de nuevos sitios de aprendizaje, utilizando las redes de interacciones sociales.
Se puede observar el cambio de una web estática (WEB 1.0) a una web o página mas dinámica e interactiva (WEB 2.0), donde el usuario puede expresar libremente su punto de vista y generar sus aportes y comentarios de temas específicos.Esta herramienta virtual, está disponible y al servicio del proceso educativo, en la medida que la apropiación se vaya consolidando en todos los entes involucrados, considerando que el poder colectivo y los efectos de la red, proporcionan la oportunidad de crear un entorno comunicacional que beneficia el desarrollo de las relaciones interpersonales de los estudiantes.
En este sentido, el docente postmoderno, tiene a su disposicion,no sólo una red social, (web 2.0), sino tambien. actualmente, muchos países del mundo realizan altas inversiones financieras y humanas, en la implementación de la RED SEMÁNTICA, conocida como la (WEB 3.0), que consiste en la combinación de la inteligencia humana con las maquinas, donde se da relevancia al análisis, el procesamiento de la información y a la generación de nuevas ideas.
Sin embargo, el auge de la (WEB 4.0), LA RED MÓVIL, ha sido determinante en las relaciones sociales, y por ende, se convierte en una de las herramientas de mayor impacto en la educación, ya que a través de la comunicación inalambrica, las personas pueden comunicarse en cualquier momento y en cualquier lugar del mundo, lo que se traduce en un nuevo rol del docente y en un concepto de educación a distancia, donde docentes y estudiantes no necesitan estar presentes en aulas de clases convencionales... ES LA ERA DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL....
TRABAJO GRUPAL:
LUQUE MARÍA
MERCADO PAULA
MORENO LISETH
SOTO HECTOR
URQUIOLA DILIA
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