En la actualidad, los niños
de hoy desde que nacen son a como eran en los tiempos pasados. En el siglo XXI
la tecnología es inseparable de nuestras vidas cotidianas. Saber gestionar las
emociones básicas lo que llaman la tensión de nuestros adultos no es lo mismo
que quiere el estudiante centrarse en el aula de clase, el maestro en esta
nueva era de la tecnología dentro de estas redes de comunicación, los niños
demuestran interés por los videos juegos, les gusta interactuar con sus
amiguitos, algunas personas piensan que los videos juegos son malos para los
niños. Pero si nos colocamos a observar estos juegos tienen reglas, nos ayudan a
aprender sin aprender, son interactivos, nos enseña a cooperar con los demás,
nos garantiza que no olvidemos lo
aprendido, te permiten tomar buenas decisiones, que en el futuro pueden ser un
mejor profesional. Los padres, hermanos, tíos, abuelos, pueden compartir a través
de estos juegos con los niños ya que le permite aprender algo nuevo utilizando
nuevos retos. Estas tecnologías son comunes para los niños que han nacido
envueltos en esto. Las personas mayores que utilizan esta tecnología son porque
se han visto en la necesidad de darle uso. Un porcentaje de esta población utiliza
los medios porque han visto la necesidad para manejar estos dispositivos. Los estudiantes
se interesan por las clases virtuales, ya que ellos cooperan, participan y nos
sirve de apoyo para interactuar conocimientos. Es esta época en que vivimos los
docentes deben ser motivadores de los estudiantes, darle luz, ser herramientas,
ayudarles a descubrir sus pasiones, a vivir en el futuro, ser el entrenador, el
guía, el compañeros, desarrollar toda su potencialidad y ser protagonista de
una nueva sociedad, donde se observa un cambio de tal sentido en la enseñanza
actualizada.
“NO ME MOLESTES MAMA’ESTOY ESTUDIANDO”
ResponderEliminarMoreno Lisseth
Mlisseth4@hotmail.com
partiendo de lo expuesto por Eduar Punset al uso del video juego en la vida cotidiana de los niños ,permite deducir que este fenómeno tecnológico ,por así decirlo está causando furor en el sistema educativo poniendo de manifiesto la imperante necesidad de tomar medidas pertinentes para abordar el uso del video juego con fines didácticos y de aprendizajes ;también expone que el sistema educativo debe permitir a los alumnos conseguir el futuro educativo que ellos necesitan , con habilidades y competencias a el avance tecnológico de esta época ,es necesario que los educadores estimulen en el alumno el trabajo en equipo ,cooperación, fortalecer valores , responsabilidad, integración, a su vez gestionando emociones básicas y elementales ;como competencias, asumir retos personales ,di lucir soluciones rápidas, enfrentar la toma de decisiones más acertadas ;que ayuden a fortalecer su desempeño adulto tanto a nivel personal como profesional .
Continua explicando Marc Prensky que desde el punto de vista educativo ,el uso de los de el video juego en el transcurso de la vida del las personas permite obtener beneficios a largo plazo ,debido a que ayudan a mejorar la actuación en las profesiones que ejercerán en su vida ya que en la actualidad se basan en el uso de la tecnología ;también manifiesta que la estructura cerebral de una persona que a nacido y crecido en inmersa en el avance tecnológico es muy diferente a aquella que apenas la está conociendo , ya que en el primero se destacan rasgos como ,asumir retos personales, atención más desarrollada, ejecutando diferentes actividades al mismo tiempo, con respuestas rápidas ,descubriendo su propia potencialidad y el segundo solo se está adaptándose a este mundo tecnológico. De allí que el ministerio de educación debe darle más cabida al uso de la tecnología en los centros educativos y una incorporación en el currículo de estudio en todos los niveles y capacitando a los docentes para la transformación de la sociedad futura
NO ME MOLESTES MAMÁ ESTOY ESTUDIANDO Y APRENDIENDO.
ResponderEliminarLUQUE C MARÍA A Luquem340@gmail.com.
Se realizo un debate con el Neuro Cirujano Eduar Punset y Marc Prensky el creador de los videos juegos y aprendizaje. Es un sistema a futuro adquiriendo nuevas necesidades para innovar ya que los ordenadores y los videos juegos no son malos son educativos, en cuanto a la opinión publica tienen diferentes versiones porque no se atreven a interactuar, ni están pendiente de los niños en sus computadoras para verificar que tipo de juego están manipulando sus hijos porque no se atreven jugar con ellos o entrar en internet. Dentro de los juegos, existen muchos beneficios y son un bum a la juventud y a los niños, con esto se hacen mejores profesionales, músicos, entre otros.
Imma Marín dice que cada vez el internet es más realista y nos permite un mejor espacio con los juegos, los niños interactúan con otras personas y así se relacionan con facilidad.
Según Alfonso Fernández profesor se refirió al cambio que se a dado ya que anteriormente no existía tanta tecnología, cuando uno compraba algo se iba directo al manual para leer las instrucciones para luego manipularlo, ahora los niños simplemente al sacar un producto lo agarran sin miedo y con mucha confianza.
No importa la edad para aprender a jugar y a utilizar el internet ya que tiene muchas cosas importantes, los niños aprenden con mayor rapidez desde edades comprendidas de 5 años hasta los 8 años todo lo que se les quiera enseñar lo captan con rapidez incluso diferentes tipos de idiomas y adquieren mucho conocimiento, en el internet tenemos las pantallas o pizarra electrónica, nos brinda a los docentes a crear nuevos proyectos pedagógicos para aplicarlos en la enseñanza-aprendizaje de cada niño y niña en el mundo de la tecnología y la vida cotidiana , con las pantallas se nos facilita muchos aplicar cualquier trabajo o estrategia en el salón de clase.