LA EDUCACIÓN 2.0 (VIDEO)
MARIA E MONTOYA
Midiego4@gmail.com
La Educación
del siglo XXI deberá orientarse hacia la
resolución de problemas con un sentido crítico, participativo y anticipatorio dejando
al lado lo imitatorio que repriman la creatividad y que causen dependencia de
patrones obsoletos, el reto que se plantea
es tan grande y complejo con el uso de las nuevas tecnologías de
información y comunicación en su avance acelerado en los últimos años lo que nos permite y obliga desde hoy y con
la mirada puesta en el mañana, a hacer que la educación entienda que los jóvenes quieren una escuela nueva para
la nueva gente.
De allí que la concepción curricular debe modificarse
y actualizarse enfocándose en diseñar programas nuevos adaptados al uso de las
tecnologías de información y comunicación para impulsar este cambio hacia un
nuevo paradigma educativo. Dentro de este marco, las TIC han logrado despertar
el interés de los estudiantes en la investigación, logrando el mejoramiento de
las habilidades creativas, la imaginación, la comunicación, pudiendo acceder a
mayor cantidad de información y proporcionando los medios para un mejor
desarrollo integral. El uso de las TIC permite jugar muchos papeles de
enseñanza – aprendizaje pero es necesario que el docente este preparado y
motivado a trabajar con estas tecnologías
y apropiarse de ellos con el fin de entregar mejores conocimientos, pero
si bien es cierto que hoy día hay un gran porcentaje de docentes que son
llamados inmigrantes tecnológicos, ya que prefieren desarrollar sus clase con el método
tradicional, es decir el uso del pizarrón y el discurso basado en clase
magistrales. Es por esta razón que se deben implementar programas de
capacitación y preparación de los docentes. De tal manera que para que en la
Educación se puedan explotar los beneficios de las tecnologías de información y
comunicación en el proceso de aprendizaje, es esencial que tanto los futuros
docentes como los docentes en actividad sepan utilizar estas herramientas las
cuales son muy importantes y que comprenden la realidad virtual de los nativos
digitales.
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