«El objetivo de la aplicación de las TIC en la educación no es conectar a los estudiantes o darles acceso a las herramientas de la informática. Tampoco brindarles correos electrónicos o páginas webs propias, ni brindarles material educativo en línea. Ni siquiera lograr que usen Internet para realizar sus tareas. El objetivo es potenciar a los actores del proceso educativo y hacerlos más creativos, comunicativos, mejor preparados y más capaces como individuos». (Jacinto Domínguez Andrés, 2007)

miércoles, 20 de noviembre de 2013



El rap de la educación 2.0
IRAIMA ARAUJO
Araujoiraima13@gmail.com
  En la actualidad la sociedad del conocimiento y el aprendizaje avanzan gracias a la difusión, aplicación y sistematización de conocimientos creados u obtenidos localmente.
            El proceso de aprendizaje se potencia en común a través de las redes de información  2.0 entre comunidades y países una sociedad de aprendizaje significa una nación y unos agentes económicos más competitivos e innovadores y también eleva la calidad de vida a todo  nivel con las herramientas de la tecnología  que día a día nos desafían una sociedad del conocimiento es una sociedad con capacidad para querer apropiar con valores y atención la educación que quiero para entender las necesidades de su desarrollo y así construir mi propio  futuro. Debido a la globalización y a la actualización de curriculum es de suma importancia  que se comiencen a crear nuevas políticas de la tecnología y la información que ayuden a lograr accenso igualatorio como han hecho muchos países y también para poder alcanzar un nivel de desarrollo competente, para la sociedad, debe convertirse en sociedad proactiva y participativa que exijan que se cumplan sus responsabilidades y que no se violen sus derechos a la información. El ser humano comienza a buscar  información para conseguir sentirse bien consigo mismo así como para sentirse bien en relación con  los demás. La sociedad del cocimiento y la aplicación en creación de nuevas tecnologías, nuevos empleos   y nuevas oportunidades lo que conlleva a un mejoramiento nacional y un mayor desarrollo económico sin embargo el acceso a la información no es aun libre para todos debido a que la información  está controlada por empresas gubernamentales  políticas  y clases sociales que hacen que la información se reciba en forma desigual a un en países desarrollados. Los constantes y marcados cambios en el mundo contemporáneo hacen que los docentes deban desarrollar  nuevas competencias y habilidades  asociadas a las nuevas tecnologías, por ellos pasan a convertirse en docentes modernos, innovador, entusiasta de la nuevas tecnologías, y social.
 

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