¿Que quieren los estudiantes actuales?
Deber modificarse y actualizarse el curriculum?
¿Y que pasa con las competencias que debe adquirir el nuevo docente?
Estas interrogantes te sirven para reflexionar en ralacion al vídeo presentado. El conversatorio realizado en la actividad presencial nos sirve para reflexionar y realizar el comentario, no mayor de 300 palabras.
Adelante!!!
EL RAP DE LA EDUCACIÓN 2.0
ResponderEliminarSUELY MORA suelymora95@gmail.com
Los jóvenes, representantes del sistema educativo de la actualidad, exponen a través del rap los cambios que esperan por parte de los docentes para transformar la educación y adaptarse a la realidad tecnológica; una educación que permita la unión de la gente y que cada uno pueda aprender mediante un ritmo diferente, como bien ellos los expresan, es una nueva escuela para la nueva gente que crea y piensa, el mejor lema que pueda presentarse a la realidad tecnológica virtual del siglo XXI con esa educación 2.0. La juventud actual tiene sed de tecnologías avanzadas en sus espacios educativos, culturales y familiares, a través de la interrelación existente entre tecnología, pedagogía y contenido educativo se puede promover este tipo de educación tan esperada, que extienda la interacción entre estudiantes, docentes, padres y representantes, escuelas y comunidades para lograr el intercambio pedagógico entre culturas.
Tengamos siempre presente que desde este preciso momento los estudiantes nos claman por una forma diferente de enseñanza, una educación más cercana y acorde con la tecnología que les rodea, la cual es demasiado necesaria para enfrentarse a un mundo laboral futuro muy variado y diferente al de hoy y que les exigirá este conocimiento.
La adolescencia y la juventud presentan grandes retos y desafios a los genuinos educadores.La mayor parte de los centros educativos,siguen por lo general demaciados encerrados en sí mismos, preocupados sobre todo por cuestiones académicas y escolares, cada vez más alejados del mundo de los jóvenes y de sus verdaderas inquietudes y preocupaciones. El siglo XXI nos impulsa a una mejor educación a través de las nuevas tecnologias que se nos presentan el dia a dia.El sistema educativo está desvinculado de las necesidades de los adolescentes y jóvenes a la desmotivación con frecuencia, los jóvenes de las clases populares, experimentan el trabajo escolar como una actividad sin sentido es por ello, que se concentran en vivir con intensidad su tiempo extraescolar. Este hecho nos debe plantear a los educadores la urgente necesidad de incorporar nuevas estrategias en nuestras aulas o espacio escolar que cada uno presente, a través de la tecnología ya que los estudiantes manifiestan mejores sus aprendizajes con la misma; y sin bien cada uno de los educadores manejara excelente la tecnología seria perfecto así nuestras clases del hoy, mañana, y siempre serian de mayor conocimiento significativo debido a que la nueva educación que quieren nuestros estudiantes plantean rescatar valores por medio de las pantallas virtuales, ya que crean, piensan y sueñan en una calidad de educación. ATTE: Educarloyola@gmail.com
ResponderEliminarEL RAP DE LA EDUCACIÓN 2.0
ResponderEliminarCarmen Morillo
carmenmorillo71@gmail.com
La educación en Latinoamérica ha venido evolucionando paulatinamente, generando inquietudes en los actores y autores de los diferentes niveles, motivado a los avances tecnológicos vinculados al proceso de aprendizaje permitiendo el intercambio de experiencias, desarrollando el potencial de cada persona en relación a la tecnología, hoy día los jóvenes han incursionado en casi todas las ramas que forman parte de la TIC, por lo tanto quieren una educación sin fronteras, dinámica, participativa e interacción de información que se les permita construir sus conocimientos e ideas, realizando actividades de extensión tanto en el campo educativo como en el contexto social conjuntamente con las redes como lo son el Facebook, twitter, youtube, wiki, . En cuanto a los maestros deben utilizar de forma permanente esta herramienta y adaptarse a los nuevos paradigmas educativos, además el docente debe ser innovador, creativo, competente en cuanto al uso de herramientas tecnológicas, estrategias pedagógicas y que a su vez que impulse a los educandos a activar su forma de aprender basándose en principios y estimulando el pensamiento critico, experimentador, constructor, pues esto permite que el estudiante sienta interés por adquirir conocimientos con el fin de fortalecer los previos. Por consiguiente, el diseño curricular debe estar en permanente actualización, centrado en las necesidades e intereses del colectivo estudiantil para formar un ciudadano o ciudadana de manera integral, capaz de desenvolverse en diferentes ámbitos, esto con el fin de romper con la educación tradicional, para darle prioridad a la transformación educativa fundamentada en la 2.0, la cual se refiere a la tecnología con mas avance. Es importante señalar, que el uso tecnológico requiere de una vigilancia y orientación para evitar que los niños y jóvenes distorsionen su aprendizaje que adquieren diariamente, es decir, los jóvenes del siglo XXI, se encuentran en una constante búsqueda e innovación tecnológica, pero lo deben hacer tomando consciencia de la importancia que tiene su buen uso para darle el verdadero significado y así obtener excelentes competencias académicas.
El RAP de la educación 2.0
ResponderEliminarmlisseth4@hotmail.com
La juventud actual demanda una educación muy distinta a la que anteriormente desempeñaba el docente, siendo este un reto para el educador de hoy; es por eso que el sistema educativo amerita dar un giro bastante significativo para estar a la par de la tecnología de esta época. Si bien sabemos la música es un medio muy efectivo de trasmitir información y por ende aprendizaje y se puede evidenciar que, esta ayuda a los jóvenes a conectarse en un mismo sentido, con iguales intereses a pesar de la distancia geográfica que pueda existir entre ellos.
La tecnología virtual que refleja este video expresa la forma como los jóvenes ven la educación y de cómo quieren educarse, saliéndose de la rutinaria educación pasada e incluyen la música como el rap 2.0 que es la que ellos habitualmente escuchan y es el ámbito donde se desenvuelven; se evidencia , asi mismo que es la realidad digital del mundo actual, en donde existe una gama de herramientas tecnológicas, que brindan las posibilidades de aprender de acuerdo a sus intereses e inquietudes, para de esta forma obtener una educación integral, todo esto conlleva a cambiar el rol del docente en donde debe ser participe directo de esta educación transformadora en todos los espacios de la vida del alumno; social, económico, salud, con valores morales, éticos ciudadanos y familiares que le permitan incorporarse a la sociedad de forma proactiva y productiva, fortaleciendo el progreso social y económico del país.
El mayor reto de la educación es la transformación social de los individuos que las conforman, de allí que los niños y jóvenes son el futuro de una nación y deben ser prioridad para educarlos de acuerdo a su contexto, respondiendo a necesidades, expectativas e inquietudes y la música puede ser un medio efectivo de aprendizaje para estos jóvenes.
El Rap de la Educación 2.0
ResponderEliminaryuraney.guerrero82@gmail.com
En el siglo XXI la tecnología es inseparable de los niños y jóvenes, es por tal motivo que los docentes estamos obligados a formarnos y actualizarnos en el nuevo mundo digital. Los cambios que hoy en día hay en la tecnología nos llevan a pensar que las instituciones educativas deben impartir desde sus aulas de clase la tecnología con los estudiantes. Se puede observar en el video que a través de la música los jóvenes la utilizan como una herramienta la cual los docentes y familiares deben estar inmersos con todas las nuevas redes sociales. Hoy en día el desafío que hay en los estudiantes es tener una educación más innovadora llevando a la práctica los procesos de enseñanza-aprendizaje. Saber gestionar las emociones básicas lo que llama la tensión de nuestro adulto no es lo mismo que lo que quiere el estudiante, centrarse como el profesor en el aula del siglo XXI.
Los docentes deben adaptarse a la innovación de las nuevas tecnologías, y estar abiertos a las redes sociales, no debemos prohibir el uso de la tecnología en los ambientes de enseñanza-aprendizaje. Sacarle provecho a estas herramientas nos ayuda que el niño obtenga nuevos conocimientos. El nuevo reto a estas tecnologías te permite aprender algo nuevo, nosotros como docentes tenemos un compromiso con la sociedad, la comunidad, la escuela, estudiantes por eso cada día debemos prepararnos para tener un buen perfil a las exigencias que se nos pide. Estos avances tecnológicos dejan se ser un obstáculo para los aprendizajes, son ellos los que mejor exigen todos estos cambios donde siempre se imparta lo impreciso, que se pueda utilizar para los estudiantes. El avance tecnológico es muy interesante, pero en algunos lugares se dificultad el servicio de internet originando así impedimentos a las actividades asignadas.
EL RAP DE LA EDUCACIÓN 2.0.
ResponderEliminarpaulamaylorys@gmail.com
Indiscutiblemente, vivimos en un mundo y en una sociedad cambiante…todo cambia…y todos absolutamente experimentamos cambios de orden físico, material, espiritual, emocional, mental entre otros…es así que dentro de estas transformaciones, la tecnología, producto de la capacidad inventiva del ser humano, dada por Dios, se mueve a ritmo acelerado.
Es evidente entonces, que la era actual, es muy distinta a la época pasada, donde las formas de relacionarnos y comunicarnos eran muy lentas, y los mecanismos para la adquisición de conocimientos y obtener información, atrasadas, en comparación a los medios de comunicación masivos que existen actualmente.
En este sentido, los métodos y técnicas de enseñanzas tradicionales, han quedado obsoletos, frente a una nueva puerta que se abre, de posibilidades y transformaciones pedagógicas, acordes con los intereses y necesidades de una nueva generación, que nace, crece y se desarrolla inmersa en una sociedad altamente virtual.
De este modo, la educación y la formación de esa nueva generación, debe estar fundamentada en la búsqueda de satisfacer esas necesidades de los estudiantes, captar su interés y atención por medio de herramientas como la red social o la web 2.0. Para ello, todos los protagonistas del proceso educativo, necesitan adquirir nuevas competencias en el manejo y la práctica de una novedosa forma de enseñar y aprender.