Carmen Morillo
En el mundo de la tecnología se hace
necesario que el docente rompa con
los paradigmas tradicionales, es
decir cambie su forma de enseñar a sus alumnos,
que sea capaz de transformar el espacio a través de la utilización de estrategias de enseñanza
novedosas como son los videojuegos
educativos, estos brindan la oportunidad al docente de orientar, despertar el interés,
además desarrollar las habilidades
auditivas, visuales, motrices, numérica y comprensiva en cada estudiante.
También, sirven como recurso para lograr en ellos la integración, motivación, cooperación con el fin de obtener
resultados favorables en cuanto a las
competencias que se desean lograr en el
proceso de enseñanza aprendizaje. Hoy día el Ministerio del Poder Popular
para la Educación en el Diseño Curricular en el subsistema secundario ha incluido un
eje relevante, el cual se denomina Tecnología de la Información y Comunicación donde
el docente juega un papel bien interesante porque en su planificación debe incluir una
diversidad de actividades que le permitan el uso del recurso tecnológico, y a su vez interrelacionar las áreas o
asignatura, con el fin de promover actitudes positivas basadas en principio
para desenvolverse en cualquier ámbito. En relación al uso de los videojuegos
los niños y jóvenes deben ser orientados
para evitar la adicción o dependencia
absoluta de los mismos, en la sociedad
hay personas e incluso padres o
representantes que desconocen los beneficios que aportan para la formación del individuo como ser social. Por otro lado,
Eduar Punseset y Marc Prensky expresan que este avance tecnológico ha causado
gran interés en promover herramientas o alternativas para fortalecer, mejorar
la educación en Latinoamérica. En cuanto a lo expuesto anteriormente se puede
decir, que los jóvenes están más dispuestos y preparados para hacer de la tecnología un hábito, ya que son
nativos en la era de la tecnología mientras que los adultos (mayores) no.
Mamá no me moleste ¡estoy aprendiendo!
ResponderEliminaremmisanchez78@gmail.com
De todas las bendiciones que el ser humano puede recibir, en mi concepto, la mayor es la oportunidad de ser padres. Cuando adquirimos ese título todo en nuestra vida cambia, nuestro centro son los hijos. Por ello nos sentimos comprometidos con su formación, nos vemos obligados a aprender de las experiencias ajenas para saber lo que podemos o no hacer, permitir o decir en relación a ellos, para no equivocarnos, queremos ofrecerles lo mejor y alejarlos de lo que los pueda perjudicar.
En cuanto al aprendizaje de los hijos nuestro mayor anhelo es que “sean alguien en la vida”, que nada ni nadie influya de forma negativa, que sean profesionales. Un tema que nos preocupa mucho es el tiempo libre; ¿Qué hacer con él?. He escuchado un refrán popular que dice:”todo en exceso es malo”. Nuestros niños y jóvenes se entretienen haciendo deportes, jugando con sus amigos, paseando, charlando con amistades...
Actualmente un medio de entretenimiento muy usado son los video juegos en los cuales las opiniones sobre si su uso es bueno o malo se encuentran divididas. Estudios han demostrado que éstos motivan a los niños, adolescentes y adultos a la búsqueda de soluciones de conflictos, a la competición, a aprender con la práctica, a cooperar con los demás, a asumir retos, a interrelacionarse y ampliar su círculo de amistades porque los juegos plantean objetivos que representan resultados y consecuencias de nuestros actos. Ahora bien, considero que es importante la supervisión y control del tiempo y tipo de video juego con el cual se entretienen nuestros hijos puesto que muchos de ellos incitan a la violencia, pornografía, al mal uso del vocabulario, entre otros.
Mamá no me moleste ¡estoy aprendiendo!
MOLINA RAMÍREZ CARMEN YOLANDA
A través del siglo XXI la investigación educativa es un proceso que le permite trasmitir nuevos conocimientos, los niños (as) son distintos en comparación a las personas de antes, los alumnos se están adaptando a la nueva tecnología, muchos tienen habilidades en los diferentes vídeo juegos con ellos aprenden a trabajar en grupos, a compartir ideas y desarrollar conocimientos,
De igual manera se debe enfrentar retos para que nuestro país sea capaz de producir conocimientos y tecnología de vanguardia y así formar nuevos profesionales en la sociedad como es el caso de los profesores, alumnos, padres y representantes que estén motivado con las computadoras se incorporen al mundo de la tecnológico con los vídeo juegos aprendan tomar buenas decisiones y aprendan a compartir con los padres, quienes demuestran tener habilidades y se ponen a jugar con los niños (as), a medida de todo ellos también van aprendiendo y van adquiriendo conocimientos buscan la posibles soluciones de, aprender con la práctica. Cada vez que sea utilizada la computadora ellos van perdiendo el miedo de manipularla van adquiriendo otros conocimiento en la nueva tecnología que está asistiendo